Créer un répertoire collaboratif, un glosssaire interactif ou une FAQ
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| Cours: | Documentation utilisateur |
| Livre: | Créer un répertoire collaboratif, un glosssaire interactif ou une FAQ |
| Imprimé par: | ( ) Visiteur anonyme |
| Date: | jeudi 30 janvier 2025, 19:02 |
Description
Même s'il est particulièrement adapté à l'usage lexical, l'outil "Glossaire" de Moodle fait office de répertoire collaboratif multi-usages.
Créez une activité "glossaire"
Dans votre espace de cours en ligne, en mode édition, ajoutez une activité "Glossaire" 
Pour le paramétrage, choisissez parmi les possibilités ci-dessous :
enrichir des contenus de cours en ligne 
... pour enrichir des contenus de cours en ligne
Pourquoi ?
- des traductions de mots courants (en langue étrangère),
- les définitions des termes spécifiques à la discipline,
- des commentaires, notes, addenda sur certains termes.
Comment activer les liens automatiques ?
À la création, par défaut le paramètre "activer les liens automatiques" est positionné sur "oui". Ceci permet que tout article soit relié par un lien automatiquement activé dès que le mot (ou l'expression) concerné est cité dans un texte créé sur Moodle (dans une page Moodle, un message d'annonce, un devoir, un test, etc.).
Comment restreindre la publication à l'enseignant ?
Cet outil est par nature collaboratif, mais vous pouvez empêcher la publication d'articles par les étudiants : modifiez le paramètre "approuvé automatiquement" en le positionnant sur "non".
Comment alimenter le glossaire ?
- Créez une fiche en cliquant sur "Ajouter un nouvel article"
- Dans le champ "Concept" saisissez le mot ou l'expression visée.
- Dans le champ "Définition" saisissez le texte à associer (définition, exemples, renvois vers un site web...).
- Cochez "article lié automatiquement" dans la rubrique "Liaison automatique".
- Enregistrez.
... pour faire collaborer vos étudiants
Pourquoi ?
- constituer une webographie collaborative,
- mettre en commun des exemples collectés au fur et à mesure du semestre,
- partager des mini-fiches de lectures.
Comment activer l'aspect collaboratif ?
Cette possibilité est activée par défaut ! À la création, par défaut le paramètre "approuvé automatiquement" est positionné sur "oui". Ceci permet que tout article soit affiché dès sa création.
Pour cet usage de répertoire collaboratif, nous vous conseillons de choisir :
- Activer les liens automatiques : non
- Autoriser les commentaires : oui
- Toujours autoriser la modification : oui
- Format d'affichage : Encyclopédie (pour permettre les illustrations)
Comment alimenter ce répertoire ?
- Créez une fiche en cliquant sur "Ajouter un nouvel article"
- Dans le champ "Concept" saisissez le mot ou l'expression visée.
- Dans le champ "Définition" saisissez votre texte.
- Dans le champ "Annexes" glissez une illustration.
- Enregistrez.
- Commentez les fiches des autres pour faire des remarques ou ajouts :
- Au bas de l'article visé, cliquez sur "Commentaires".
- Saisissez votre message.
- Cliquez sur "Enregistrer".
... pour constituer une FAQ
Pourquoi ?
- constituer une liste de réponses aux questions usuelles (organisation, évaluation, méthode de travail...),
Comment restreindre la publication à l'enseignant ?
Cet outil est par nature collaboratif, mais vous pouvez empêcher la publication d'articles par les étudiants : modifiez le paramètre "approuvé automatiquement" en le positionnant sur "non".
Comment activer le format "FAQ" ?
Choisissez :
- Activer les liens automatiques : non
- Format d'affichage : "FAQ"
Comment alimenter le glossaire ?
- Créez une fiche en cliquant sur "Ajouter un nouvel article"
- Dans le champ "Question" saisissez la question usuelle.
- Dans le champ "Réponse" saisissez la réponse à cette question.
- Enregistrez.